Maleta Pedagógica
Esta actividad desarrolla una maleta didáctica en torno a la infancia en los conflictos bélicos europeos. Con este objetivo, el equipo del proyecto ha diseñado dos talleres que permiten abordar el tema propuesto desde distintos enfoques. Ambas propuestas educativas están centradas en los dibujos realizados por niños y niñas en el gueto de Terezín.
La primera actividad toma como referencia la figura de Helga Hošková-Weissová, sus dibujos y el diario. ¡Dibuja lo que ves! fueron las palabras que Helga escuchó de su padre al llegar a Theresiendstat y las que orientan esta práctica que sitúa a los niños y las niñas como sujetos activos del acontecer histórico.
El punto de partida de la segunda actividad es la labor pedagógica de Friedl Dicker-Brandeis en Terezín entre 1943 y 1944. Ya sea a través del aprendizaje de diferentes técnicas o del dibujo libre como medio de expresión, las clases de arte que impartió en el gueto a niños y niñas han permitido conservar una abrumadora colección de dibujos infantiles que constituye un documento histórico de gran valor para el propósito de esta propuesta didáctica.
Descarga los materiales para realizar los talleres en el aula.
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